Bạn là fan đang mong muốn tự học IELTS writing task 1 trên nhà, mặc dù bạn lần chần nên ban đầu từ đâu và học như vậy nào? Trong nội dung bài viết này IELTS Fighter sẽhướng dẫn chi tiết cách viết IELTS wrting task 1 tự A - Z cho tất cả những người bắt đầu, chắc hẳn rằng sẽ góp bạn cải thiện kỹ năng writing Task 1 một cách hiệu quả nhất.

Bạn đang xem: Cách làm writing task 1

Tổng quan lại IELTS Writing Task 1

1. Yêu cầu chung

Phần viết trong bài bác thi IELTS bao gồm 2 task. Task 1 công ty yếu triệu tập vào việc diễn tả biểu đồ, số liệu và sự đổi khác qua những xu hướng. Dung lượng cần thiết cho cho bài viết task một là 150 từ.

Do phần tranh tài task 1 chỉ chiếm khoảng 1/3 toàn bô điểm của phần tranh tài Viết, thí sinh chỉ nên dành tối đa 20 phút cho chỗ này.

Vì tính chất học thuật của bài xích viết, chúng ta cần để ý một số điều như:

-Không chuyển ý kiến cá thể hoặc các thông tin không tồn tại trong biểu đồ dùng vào bài bác viết

-Không áp dụng những đại từ trình bày tính cá nhân như I, me, we trong bài

-Không viết tắt, nhất là những từ mang nghĩa bao phủ định như don’t, doesn’t

-Cố gắng sử dụng những mẫu mã câu nhiều dạng, tránh tái diễn một cấu trúc, một trường đoản cú vựng

-Phân bổ thời gian hợp lí đến từng phần với lập dàn ý mang đến từng task

2. Tiêu chuẩn chấm điểm Task 1

Bài Task 1 được chấm theo 4 yếu tố:

- Task achieve-ment: nội dung bài viết hoàn thành được yêu mong của đề bài, đưa ra được câu trả lời cho những sự việc được nói đến

- Coherence & cohesion: nội dung bài viết có tính mạch lạc và liên kết giữa những câu, sử dụng những từ nối phù hợp

- Lexical resource: Vốn tự vựng phong phú, đa dạng mẫu mã và linh hoạt

- Grammati-cal range and accuracy: Sử dụng đúng đắn và kết hợp nhiều cấu trúc trong bài viết

Bạn có thể xem chi tiết qua trả lời ở video clip này:

3. Những dạng bài xích thường gặp

Trong bài viết IELTS task 1, những dạng bài thường gặp gỡ bao gồm:

-Biểu đồ đường (Line graph)

-Biểu trang bị cột (Bar chart)

-Biểu trang bị tròn (Pie chart)

-Bảng số liệu (Table)

-Quy trình (Process)

-Map (Bản đồ)

-Biểu đồ kết hợp (Multiple chart)

- Biểu đồ mặt đường (Line graph)

*

Một nội dung bài viết task 1 sẽ bao gồm bố viên 4 phần:

-Introduction: Viết lại đề bài xích theo cách biểu đạt khác

-Overview: bao gồm lại 1, 2 điểm chung

-Detail 1: Viết chi tiết nhóm tin tức 1

-Detail 2: Viết chi tiết nhóm thông tin 2

Chiến thuật viết bài bác Task 1

Chia thời gian hợp lí

Trong bài thi IELTS writing, task 1 và task 2 sẽ kéo dài 60 phút cùng với 1/3 điểm dành cho task 1 và 2/3 số điểm nằm tại task 2. Vì chưng vậy, thời hạn bạn phải dành cho từng task sẽ tỉ lệ thuận với số điểm phân chia cho từng task. Nhằm mục đích tối ưu hóa 20 phút vào IELTS task 1, chúng ta cần tận dụng với chia thời hạn làm bài xích một giải pháp hợp lí.

Việc thứ nhất là có mặt Outline cơ bản về rất nhiều ý chính mà các bạn sẽ triển khai trong bài viết. Vào 5 phút đầu tiên, điều bạn cần làm là gọi kĩ câu hỏi và gạch men chân những thông tin đề bài xích đưa ra. Sau đó, nhấn diện hai đặc điểm nổi nhảy từ biểu vật và hoàn thành xong outline của mình. Sát bên đó, bạn phải sử dụng các từ vựng đồng nghĩa để paraphrase lại đề bài bác và bắt tay vào câu hỏi viết phần Introduction.

Sau khi đã ngừng Outline cùng Introduction, 3 phút tiếp theo sau là thời gian đặc biệt quan trọng để bạn khái quát tháo lại về biểu đồ dùng được đưa ra và viết Overview mô tả xu hướng chính (tăng điều, giảm đều...) cho toàn bài.

Thời gian 10 phút sau phần Overview vẫn làm thời hạn để chúng ta phân tích những số liệu ví dụ và phân tích những xu hướng đổi khác nổi nhảy trong phần Body. Phần toàn thân thường sẽ sở hữu được 2-3 đoạn văn, bởi thế bạn cần phân chia thời gian rõ ràng và theo gần kề để tránh vấn đề viết quá chú trọng vào 1 đoạn văn nào.

2 phút sau cuối trong 20 phút đầu của bài bác thi vào vai tròn rất quan trọng đặc biệt trong việc kiểm tra lại bài và bảo đảm an toàn rằng nội dung bài viết của các bạn không mắc bất cứ lỗi không nên nào về thì, chủ yếu tả, tự vựng tuyệt ngữ pháp.

Cách phân tích các dạng bài

Biểu đồ con đường (Line graph)

The line graphs below show the production and demand for steel in million tonnes & the number of workers employed in the steel industry in the UK in 2010.Summarize the information by selecting và reporting the main features, & make comparisons where relevant.

Line graph là dạng biểu đồ gồm chứa một hoặc một số đường, biểu lộ sự biến hóa của một yếu đuối tố nào đó trải qua không ít mốc vào một khoảng thời gian nhất định. Trong các các biểu đồ gia dụng hay gặp gỡ trong IELTS task 1, biểu đồ đường được coi là một trong số những biểu đồ gia dụng dễ diễn đạt nhất về xu thế thay đổi. Trong quy trình viết bài, chúng ta chú ý các điểm như:

-Dựa vào trục tung với trục hoành của biểu đồ gia dụng để nỗ lực được những thông tin cơ bản về solo vị, thời gian

-Xác định số lượng đường trình diễn trong biểu đồ

-Chú ý đến điểm khởi đầu, điểm kết thúc, điểm rẽ nhanh của các đường biểu diễn, các đường tất cả độ thay đổi nhiều nhất, ít đổi khác nhất và so sánh nếu tất cả thể

Biểu thứ cột (Bar charts)

The chart below shows the amount of leisure time enjoyed by men and women of different employment status.Write a report for a university lecturer describing the information below.

Biểu trang bị cột cung ứng lượng thông tin khá lớn, khiến cho việc phân loại, đối chiếu giữa các con số hơi phức tạp. Vì chưng vậy, khi gặp mặt dạng đề biểu đạt biểu vật dụng cột, bạn cần chú ý:

-Phân loại và bộc lộ theo yêu ước đề bài

-Chỉ định giá trị phệ nhất/nhỏ nhất với các xu hướng liên quan

-Mô tả với so sánh những kết quả

Bảng biểu (Table charts)

The table below gives information about the underground railway systems in six cities.Summarise the information by selecting và reporting the main features, & make comparisons where relevantCity Date opened Kilometres of route Passengers per year(in millions)

Bảng biểu được coi là một trong những dạng bài xích khó vào IELTS task 1 bởi cung ứng số liệu lớn, được sắp xếp không tuân theo thứ từ và rất khó có thể có thể diễn tả được hết những dữ liệu. Khi làm cho dạng bài này, chúng ta cần chú ý:

-Phân tích dữ liệu qua các cột và các hàng, so sánh và rút ra kết luận theo cả 2 chiều (chiều ngang với chiều dọc)

Biểu vật dụng tròn (Pie charts)

The given pie charts compare the expenses in 7 different categories in 1966 và 1996 by American Citizens.Write a report for a university lecturer describing the information below.

Biểu trang bị tròn hay được dùng để làm trình bày tin tức của một đơn vị tại các thời điểm khác nhau, hoặc cũng rất có thể tại cùng 1 thời gian.

Biểu đồ gia dụng tròn có hai dạng:

Biểu thiết bị 1 hình tròn

Biểu đồ 1 hình tròn là dạng bài cơ phiên bản nhất trong những dạng pie chart vì hỗ trợ lượng tin tức không nhiều. Khi biểu hiện dạng biểu vật này, các bạn cần:

-Miêu tả các phần trong pie chart

-So sánh những phần với đặc biệt để ý đến các phần chỉ chiếm tỉ lệ những nhất, ít hơn, nhiều hơn, không nhiều hơn

Dạng biểu đồ nhiều hình tròn

Biều đồ gia dụng nhiều hình tròn trụ là dạng bài phổ cập hơn vào IELTS Writing task 1 với 2 loại bài chính:

- Theo thời gian

Các bạn thực hiện cách làm như miêu tả bài line graphs cùng sử dụng các từ vựng miêu tả xu hướng như rise, fall, increase, decrease...Dạng biểu đồ không theo thời gian:

Đối với dạng biểu đồ gia dụng này, chúng ta không sử dụng những từ vựng diễn tả sự phát triển như đối với biểu vật 1 hình trụ vì không tồn tại sự so sánh giữa những khoảng thời gian. Để biểu đạt loại biểu đồ không áp theo thời gian, các bạn nên:

-Miêu tả tin tức trên từng biểu đồ, sau đó contact các biểu vật dụng này với nhau

-So sánh về việc giống và không giống nhau về các phần vào chart

Biểu đồ quá trình (Process)

The diagram below shows the stages và equipment used in the cement-making process, and how cement is used khổng lồ produce concrete for building purposes.Summarise the information by selecting & reporting the main features và make comparisons where relevant.

Cách viết biểu vật dụng Process khá đặc trưng bởi lẽ tự vựng đến từng quá trình đều được ghi sẵn trên phiên bản đồ. Mặc dù nhiên, lúc miêu tả, các bạn cần xác định rõ dạng biểu thiết bị Process để chọn lựa được thì phù hợp. Để mô tả tình tiết của các vận động xảy ra trong quy trình, bạn cũng có thể sử dụng thì hiện tại đơn. Cạnh bên đó, thì hiện nay tại ngừng cũng được dùng để xác nhận sự xong của quy trình trong vượt khứ. Biểu vật Process bao gồm 2 loại, bao gồm:

-Biểu đồ vật về Natural Events: Khi mô tả những hiện tượng xẩy ra trong thiên nhiên như mưa, sự hiện ra của mây hay sự xói mòn của núi, bọn họ thường cần sử dụng câu dữ thế chủ động (Active Form). Trong số những trường phù hợp khác, câu thụ động vẫn rất có thể sử dụng khi hy vọng nhấn mạnh tay vào chủ thể của giai đoạn đó

-Biểu đồ vật về Artificial Events: Khi miêu tả quá trình nhân tạo có sự tham gia, tác động ảnh hưởng của bé người, câu tiêu cực (Passive Form) đang thường được áp dụng nhiều hơn

Bản vật (Map)

The maps below show the village of Stokeford in 1930 & 2010.Summarise the information by selecting and reporting the main features, & make comparisons where relevant.

Trong IELTS task 1, có hai nhiều loại miêu tả bản đồ chính, bao gồm:

-Bản vật dụng đơn: biểu lộ một vị trí nào đó. Phiên bản đồ này khá đơn giản và và ít xuất hiện.

-Bản thiết bị kép: mô tả một vị trí tại hai thời gian (đôi khi nhiều hơn nữa hai), hoặc một địa điểm với hai dự án công trình khác nhau. Dạng bản đồ này hay hay xuất hiện hơn trong đề bài. Để diễn đạt được sự đổi khác trong dạng biểu thứ này, các bạn cần xác minh đúng quãng thời gian để rất có thể sử dụng thì hòa hợp lí.

Ngoài ra, cần bao quát được sự chuyển đổi nổi nhảy giữa các bản đồ.Biểu đồ phối kết hợp (Mixed graphs)

The chart và graph below give information about sales và share prices for Coca-Cola.Write a report for a university lecturer describing the information shown below.

Biểu đồ phối kết hợp là dạng bài xích ghép 2 giỏi nhiều một số loại chart với nhau như:

-Table với pie charts/line graphs/bart charts

-Pie chart cùng với line graphs/bar charts

-Line graphs với bar charts

Nhiều bạn sẽ cảm thấy trở ngại khi làm dạng biểu thứ này vì cho rằng dữ liệu của 2 các loại biểu thiết bị là khôn xiết nhiều. Tuy nhiên việc phân loại hai biểu đồ dùng thành hai đoạn riêng biệt trong phần body sẽ giúp các bạn dễ dàng trong bài toán mô tả và so sánh hơn.

Bên cạnh đó, việc tìm kiếm ra điểm tương đương trong hai biểu đồ vật được cho và đối chiếu sẽ giúp bài viết của bạn ghi điểm hơn. Tương tự như việc biểu đạt mọi biểu đồ vật khác trong IELTS task 1, việc tinh lọc thông tin nổi bật là hết sức quan trọng, tránh việc tin tức quá mua và ảnh hưởng đến thời gian hoàn thành bài.

Cách viết Writing Task 1 bỏ ra tiết

Introduction (mở bài)

Các các bạn nên bắt đầu viết task 1 (viết đoạn mở bài) bằng phương pháp nêu lại những thông tin đã được giới thiệu trong phần đề bài. Chỉ việc viết 1-2 câu để chỉ ra biểu vật dụng này đang trình bày về sự việc gì cùng mốc thời gian nào (nếu có) là đủ.

Để làm được vấn đề đó (viết đoạn mở bài) thì paraphrase ngôn từ từ đề bài xích là cách rất tốt mà bạn nên áp dụng.

dụ:

Question:

The graphs below give information about computer ownership as a percentage of the population between 2002 và 2010, and by màn chơi of education for the years 2002 và 2010.

Introduction:

The bar charts show data about computer ownership, with a further classification by level of education, from 2002 to 2010.

*

Một số chú ý khi paraphrase đề bài:

Đa dạng hóa các cụm từ giới thiệu

- the graph/chart/table/diagram

- gives information about/on

- provides information about/on

- shows

- illustrates

- represents

- depicts

- gives reason why (đưa ra nguyên nhân nếu biểu đồ đưa ra vì sao cho vấn đề nào đó)

- explains why ( chỉ dùng nêu biểu đồ có đưa ra giải thích)

- compares (chỉ khi bao gồm một vài nội dung được so sánh)

Chú ý với từcompare”, các bạn thể nói:

compares smth in terms of smth

the charts compare two cities in terms of the number of employed people.

compares smth in year1 và year2

the graph compares the population in 2000 & 2013.

Cấu trúc nhằm viết Introduction hay

CHỦ NGỮ + TÊN HÌNH:

The/ the given / the supplied / the presented / the shown / the provided+diagram / table / figure / illustration / graph / chart / flow chart / picture/ presentation/ pie chart / bar graph/ column graph / line graph / table data/ data / information / pictorial/ process diagram/ map/ pie chart & table/ bar graph và pie chart

ĐỘNG TỪ

shows / represents / depicts / enumerates / illustrates / presents/ gives / provides / delineates/ outlines/ describes / delineates/ expresses/ denotes/ compares/ shows contrast / indicates / figures / gives data on / gives information on/ presents information about/ shows data about/ demonstrates/ sketch out/ summarises...

MÔ TẢ (WHAT-WHERE-WHEN)

the comparison of…the differences…the changes...the number of…information on…data on…the proportion of…the amount of…information on...data about...comparative data...the trend of...the percentages of...the ratio of...how the...

VÍ DỤ:

1. The diagram shows employment rates among adults in four European countries from 1925 lớn 1985.

2. The given pie charts represent the proportion of male và female employees in 6 broad categories, dividing into manual & non-manual occupations in Australia, between 2010 & 2015.

3. The chart gives information about consumer expenditures on six products in four countries namely Germany, Italy, Britain & France.

4. The supplied bar graph compares the number of male và female graduates in three developing countries while the table data presents the overall literacy rate in these countries.

Xem thêm: Top 20 Địa Điểm Du Lịch Osaka Bạn Cần Biết, Những Địa Điểm Du Lịch Nổi Tiếng Ở Osaka

5. The bar graph và the table data depict the water consumption in different sectors in five regions.

6. The bar graph enumerates the money spent on different research projects while the column graph demonstrates the fund sources over a decade, commencing from 1981.

7. The line graph delineates the proportion of male và female employees in three different sectors in australia between 2010 & 2015.

Overview (mô tả chung)

Bạn sẽ không còn cần viết kết bài so với Writing Task 1, rứa vào đó, bạn phải viết “overview”. Tuy thế tại sao chúng ta lại chưa hẳn viết kết bài? Sự không giống nhau giữa kết bài bác “conclusion” và trình bày chung “overview” là gì?

Đầu tiên, kết bài bác được phát âm là nhận xét cuối cùng, mang ý nghĩa ý kiến quyết định. Kết bài xích là phần không thể thiếu với Task 2, mặc dù nhiên so với Task 1, chúng ta phải viết bài bác mô tả, vậy đề xuất ý kiến phân tích của cá nhân là không cần thiết. Thay bởi vì viết kết bài, bạn cần phải viết “overview”, biểu lộ lại các ý bao gồm một biện pháp tóm tắt. Overview khi này được hiểu là sự việc tóm tắt ngắn gọn thông số/ tin tức trong bảng cùng biểu đồ.

Thứ hai, kết bài luôn đứng sinh hoạt cuối bài viết, trong những lúc đó overview hoàn toàn có thể đứng sống đầu hoặc cuối bài. Lời khuyên đó là overview buộc phải được viết ngay sau câu mở đầu, sẽ giúp cho bài mô tả xúc tích và ngắn gọn hơn. Giám khảo gọi phần này là ‘general overview’ hoặc ‘overall trend’. Đoạn văn cầm tắt phải viết ngay sau mở bài, mặc dù viết ở cuôi bài bác cũng vẫn được chấp nhận. Một phương pháp để tóm tắt bảng biểu chính là quan sát vậy đổi một cách bao quát.

Lưu ý: khi có quá nhiều thông tin (như biểu đồ bên dưới), rất khó để tìm ra được ý chính cho biểu đồ. Hãy quan ngay cạnh kỹ, bạn cần phải tìm sự biến hóa từ đầu đến cuối giai đoạn. Mặc dù nhiên, ví dụ tiếp sau đây biểu vật dụng này không có xu hướng chính vì số liệu dao động. Vớ đa số dạni biểu đồ như vậy này, chúng ta nên nói tới con số cao nhất và phải chăng nhất.

The table below shows the figures for imprisonment in thousands in five countries between 1930 & 1980

*

Câu trình bày chung:While the figures for imprisonment fluctuated over the period shown, it is clear that the United States had the highest number of prisoners overall. Great Britain, on the other hand, had the lowest number of prisoners for the majority of the period.

Một số từ bỏ vựng để viết W1, đoạn dìm xét chung.

1. In general, ...

2. In common, ...

3. Generally speaking, ...

4. Overall, ...

5. It is obvious, ...

6. As it is observed, ...

7. As a general trend ...

8. As can be seen, ...

9. As an overall trend/ As overall trend, ...

10. As it is presented, ...

11. It can be clearly seen that, ...

12. At the first glance, ...

13. It is clear,

14. At the onset, ...

15. It is clear that, ...

16. A glance at the graph(s) reveals that, ...

EXAMPLE:

1. In general, the employment opportunities increased till 1970 and then declined throughout the next decade.

2. As it is observed, the figures for imprisonment in the five mentioned countries show no overall pattern, rather shows the considerable fluctuations from country lớn country.

3. Generally speaking, citizens in the USA had a far better life standard than that of the remaining countries.

4. As can be seen, the highest number of passengers used the London Underground station at 8:00 in the morning and at 6:00 in the evening.

5. As an overall trend, the number of crimes reported increased fairly rapidly until the mid-seventies, remained constant for five years and finally, dropped to trăng tròn cases a week after 1982.

6. At a first glance, it is clear that more percentages of native university pupils violated regulations và rules than the foreign students did during this period.

7. At the onset, it is clear that drinking in public and drink-driving were the most common reasons for US citizens to lớn be arrested in 2014.

8. Overall, the leisure hours enjoyed by males, regardless of their employment status, was much higher than that of women.

Thân bài bác (Detail 1 với Detail 2)

Với thời lượng đôi mươi phút, chúng ta nên viết 2 đoạn bỏ phần thân bài.Chúng ta vẫn sử dụng cách thức nhóm thông tin tức là tìm ra điểm tương đồng và khác biệt của các số liệu vào bảng biểu cùng nhóm nó vào với nhau.

Thông thường các bảng biểu đang cho chúng ta 2 team tương đồng, bài toán của họ là đưa ra sự khác biệt và điểm tương đồng của những số liệu rồi nhóm chúng làm 2 nhóm cùng viết cho từng một đội một đoạn Detail paragraph, mỗi nhóm khoảng tầm 3 - câu nhé!